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L’hypersensibilité, une différence à valoriser !

L’hypersensibilité, une différence à valoriser !

Un tiers des enfants seraient hypersensibles. Comment les accompagner dans cette différence pour en faire un atout pour la vie ! Voici un article issu du magazine « Famille et Education » du mois de septembre-octobre 2021 que vous retrouvez...
Décodage biologique

Décodage biologique

Le postulat de base du décodage biologique est qu’il existe un lien précis entre un symptôme corporel, un choc émotionnel, et la fonction biologique de l’organe atteint. Le décodage biologique a pour objectif de retrouver l’origine émotionnelle des maladies, afin...
La Maïeusthésie

La Maïeusthésie

* Voici une définition de la Maïeusthésie : http://www.maieusthesie.com/nouveautes/article/000-%20WIKIPEDIA%20def%204%20%20Maieusthesie%202009-03-09.pdf* Voici un article sur la Maïeusthésie écrit dans le magazinze Nexus...
Tétine ou pas tétine

Tétine ou pas tétine

Près de 80% des parents mettent une tétine à leurs enfants dès le plus jeune âge, et la plupart du temps, pour répondre à des pleurs ou à des difficultés d’endormissement. C’est LA solution la plus utilisée ! Et nous sommes trop nombreux à ne pas connaître...
Pour une refondation de l’école guidée par les enfants

Pour une refondation de l’école guidée par les enfants

L’école française est la traîne déclare l’étude PISA qui compare les la scolarité dans 34 pays. Nos enfants ont un niveau très moyens et prennent peu de plaisir. Alors comment repenser l’école dès la maternelle ? L’enfant naît câblé pour...
Comment accompagner les émotions et crises de vos enfants ?

Comment accompagner les émotions et crises de vos enfants ?

En tant que parents, cela peut nous arriver de nous énerver face aux cris, pleurs et colères de nos enfants, et nous ne savons pas toujours comment réagir. Frustration ? Punitions ? Sanctions ? Chantage affectif ? Fessée ? Voici des articles qui proposent de donner...